本科教育
我院召开临床教学工作汇报会
时间：2010-11-17 阅读：3415 次
2010年11月16日下午在中医特色楼十三层召开临床教学工作汇报会，各带教科室及教研室就临床教学工作开展情况、如何培养中医专业实习生的临床思维、科室临床带教特色与亮点、本科室临床教学工作存在问题以及科室临床带教持续改进的思路、各教研室教学改革特色与措施等展开讨论与交流。杨鸿书记就临床教学汇报情况进行了总结，她指出：随着医学教育模式和理念的改变，现代学生综合素质的不断提高，对临床教研室和教师的要求也不断变化和提高，简单的重复既往教育模式和教学方式、方法，已不能满足现代临床教学的要求，只有通过不断改革和完善，才有可能培养高质量、高素质的医学生。临床带教主要是为了培养高素质的临床医生，是为了培养学生的临床思维能力、医患沟通能力和临床操作技能等七种能力的培养。要作好一名优秀的临床老师，首先必须要有强烈的责任心，其次，带教老师必须提高自己的知识水平，只有自己不断进取，才能满足学生的学习要求，因此，一名好的临床老师首先必须是一名好医生。第三，临床教师必须不断提高自己的带教能力。除了提高自己的讲课技巧和授课效率外，还要认真教会学生正确的临床思维能力和动手及处理问题的能力，并体现在日常的医疗活动中，要用自己的言行和规范的医疗操作及行为来影响学生。希望通过此次的临床教学工作会议，各临床教师不断改革和完善临床带教工作，把我院建成医、教、研全面的综合型医院。
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